En esta viñeta podemos observar como la maestra da la clase a los niños.
En mi opinión, pienso que esta no es la mejor forma de dar una clase y menos a unos niños de unos tres,cuatro o cinco años. Por lo que podemos apreciar es una clase que se basa en la transmisión de conocimientos por parte de la maestra, mientras que, los niños escuchan, por lo que el proceso de aprendizaje puede pasar desapercibido.
Respecto a los niños hay que decir que parecen que están aburridos y están atentos pero, sinceramente creo que no se estarán enterando bien de lo que la maestra explica.
Puesto que está en un lugar rodeado de árboles sería más interesante y divertido para los niños que la maestra explicase las partes de la que consta el árbol mostrandoles un árbol de verdad, ya que en esta ocasión esta teniendo la oportunidad de mantener contacto directo de una situación real.
Sin embargo, ella parece que no se da cuenta de eso y empieza su clase enseñando las partes de un árbol a través de un dibujo. Si la maestra acercase a los niños al árbol a la vez que ésta va explicando cada una de sus partes los niños la podrán ir tocando y tener contacto directo con la realidad.
¿Cómo pretendemos que un niño sea creativo cuando la maestra no lo es?
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